反对教育减负者,请看看我的文章

    作者:许闻屁 提交日期:2018-03-13 22:33:12

      几年前,这所学校初三的两个班级打了一场篮球赛,最后比分是6比2你没有看错,这是90分钟的比赛呀……
      如果今年再举行学校篮球比赛的话,我甚至担心学生会0比0打平,真的,如今的学习抓得更紧了,课间10分钟休息时间竟然都被缩短,有的变成了8分钟,有的变成了仅仅5分钟。当然并不是明目张胆的缩短,而是以课改的名义,提前5分钟进去搞预习或者做好展示的准备。

      这里的许多所初中,每天从6点起床到晚9点睡觉。近15个小时的学习时间内,上午5节课,下午4节,晚自习是3节而且晚自习是1小时1节。中午九十分钟时间绝不许自由活动,必须全都老老实实坐在教室里,反正有做不完的作业自习。
      如图是某农村初中学校作息时间图,

      



      (这里引用于网络——黑龙江的要求是:从3月1日新学期开学起,全省小学生、初中生早晨到校时间不得早于8:00,高中生早晨到校时间不得早于7:30;上课时间各地根据实际情况自行确定。
      浙江省要求小学一二年级学生早上最迟到校时间不得早于8点,冬季还应适当延迟。
      这些规定的基本出发点,是卫生部、国家标准委发布的国家标准,《中小学生一日学习时间卫生要求》(GB/T17223-2012):小学生、初中生、高中生每日睡眠时间分别不应少于10小时、9小时和8小时。
      而据2016年浙江省中小学教育质量综合评价监测结果显示,睡眠是浙江省学生发展指数中较低的指数之一,在被调查的四年级学生中,只有54.1%的学生每天睡眠时间在9小时及以上。)



      某些地方的教育部门,你必须要对学生的学习时长做一个硬性规定了,你必须对学生的减负认真动动脑筋了。
      我这么说,是因为这么多年来,在不少的学校,领导的荣誉与学生负担成正比!因为对荣誉的珍惜,导致负担难以减下来。
      荣誉是什么?是民众的口碑,民众都说,呀,那个学校抓得严,管得死,学生考分高呀。
      民众都知道湖南学生考同样的大学,录取线要比北京学生高一百多分,这说明湖南的教育质量高啊!
      那你们再看看清华大学北京大学的学子,北京的考生录取线要少一百多分,可是湖南学生入学与毕业后取得更大的成绩了吗?再于大的方向看,我们寒窗苦读的学子会比欧美学子更强吗?
      许多人过于强调寒窗苦读出人才,你错了!
      一个初等知识,你考95分与100分有多大区别呢?应试教育就是把最后那5 分压得学生喘不过气来。
      可是许多官员还没有认识到这点,对那些违规补课,随意加重学生负担的行为,轻轻一句:还不是为了学生!就了事。

      某些糊涂虫仍然坚持说不苦读就没有好大学读,那是你眼界太窄小,全国大学数量不变,学生恶性竞争也是那么多学位,良性竞争也是那么多学位,你为什么一定要鼓励恶性竞争呢?
      现在已经竞争到了许多学校不设美术与音乐课,对学生何来半点好处!
      当然,所有的教育部门与师生都非常辛苦,出发点都是好的,这里无意批评。
      还有很多说法说学生负担重是因为家长与校外辅导,这一次上面也把减负的板子拍到校外辅导机构上,这一点很可贵,说明上面有为学生减负的真意,但我还是认为,减负要先从学校自身做起,现在的问题是学校自己留的作业就可以磨灭任何童心,比如说,为了到校早自习,孩纸早晨五点多就起床动身,太早了吧。再比如说,以前初中生的寒假作业是一本,现在是7本(每门一本。)素质教育推行这么多年了,教育局仍然对学校进行分数排名论英雄,学生活动时间反而比以前大大减小。这些都不是校外机构能解决的。
      这些年来,我们见到的课改名校无一不是想方设法加重学生负担!那到底减负难根的源在哪里?不难看出来吧。我们教育改革的方向应该搞清楚,不是不要成绩,而是要良性竞争下的成绩。
      说实话,人们说减负那么难,我却觉得很简单,
      一句话,义务教育阶段每周到底应该上多少节课?学校无权也不准加课。课外作业只能布置限定的辅导书上的内容。对那些动辄叫学生抄单词五十遍一百遍的文科老师,要求与学生一起抄。
      世上哪里有什么难事,怕就怕认真!
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